В преддверии Дня российского предпринимательства, который ежегодно отмечается 26 мая в библиотеках Екатериновского района прошли познавательные мероприятия. Так, например, в Андреевской библиотеке  провели деловую игру «Будущие предприниматели», на которой библиотекарь  познакомила учащихся с тем, каким образом выбрать идею, обеспечивающую предприятию дальнейшее успешное становление и развитие на рынке, каким образом организовать внутренние процессы, направленные на его стабильное функционирование и получение прибыли. Ребята попробовали создать свою фирму, придумали название, распределили роли-должности. В игровой форме познакомились с экономической терминологией, с валютой других стран и выяснили, что не всё можно купить за деньги. В итоге стало ясно, что предприниматель должен быть ответственным, образованным и творческим человеком. В Бутурлинской библиотеке был организован видеолекторий «История предпринимательства в России».  Библиотекарь познакомила с историей возникновения этого дня, который появился в   2007 году Указом Президента РФ. С большим интересом познакомились с видеороликом,  в котором была рассказана история предпринимательства на Руси  с древних времён до нашего времени. В разговорной форме обсудили местных предпринимателей, об их направлении и деятельности в жизни села.  В Новоселовской и Воронцовской библиотеках были проведены исторический экскурс «История становления предпринимательства в России» и час познания «История и развитие предпринимательства». В ходе мероприятий, все присутствующие узнали, что история российского предпринимательства делится на три основных этапа. Основной целью данных мероприятий было раскрытие роли российского предпринимательства в истории страны, отражение опыта прошлого и раскрытие современных тенденции в бизнесе. В Индустриальной библиотеке прошла деловая игра «Предпринимательство: история и современность». Вначале ведущие с помощью презентации рассказали об истории предпринимательства в России и о выдающихся русских предпринимателях. Далее учащимся были представлены книги по экономике и бизнесу из фонда библиотеки. Затем ребятам было предложено в игровой форме познакомиться с основными понятиями в области предпринимательской деятельности. Игра состояла из 8 конкурсов: «Экономическая разминка», «Вопрос – ответ», «Кто больше?», «Исключи лишнее», «Знаете ли вы?» и «Экономические задачи». В каждом конкурсе за правильный ответ участники получали по 100 дублей. В конце игры каждая команда сосчитав свою прибыль, определила победителя, который обменял свои дубли на приз. В заключение учащиеся высказали свое мнение о том, без каких личных характеристик и знаний нельзя стать предпринимателем.